브릿지 스쿨 오브 라이프 프로그램은 영어권 학교 학생들 가운데 언어이동문제Language Transition Issue를 가지고 있거나 심리적 어려움을 가지고 있는 경우, 한국어권 학생들 가운데 광범위한 언어습득 지연이나 지체가 심화되어 학교에서 제공하는 일반적인 학습 커리큘럼 내용을 습득하기 어려운 아이들을 위해 개발된 프로그램입니다.
브릿지 스쿨 오프 라이프 프로그램
BRIDGE School of Life
브릿지 스쿨 오브 라이프 프로그램은 영어권 학교 학생들 가운데 언어이동문제Language Transition Issue를 가지고 있거나 심리적 어려움을 가지고 있는 경우, 한국어권 학생들 가운데 광범위한 언어습득 지연이나 지체가 심화되어 학교에서 제공하는 일반적인 학습 커리큘럼 내용을 습득하기 어려운 아이들을 위해 개발된 프로그램입니다.
브릿지 프로그램은 종합심리교육적 평가 결과에서 언어성이나 기타 인지 및 학습능력 영역이 하위 10-20%에 있으며, 2-3년동안 언어 부분에서 진전이 없고, 학년이 올라갈 수록 학습지체가 뚜렷해지는 현상을 담당선생님들이 보고하는 경우 반드시 필요한 프로그램입니다.
일반적으로 학교의 교과과정은 지능평가 기준으로 정상범주(25%-75%) 안에 있는 아이들을 위해 커리큘럼이 짜여져 있습니다. 이 범주를 벗어나는 경우 대부분은 복습이나 예습을 기반으로 한 기존 학습내용을 재교육하는 학원이나 과외교육을 통해 성적을 올리려는 노력을 합니다.
그러나 전문적인 심리교육적 평가 결과 인지능력이나 지능, 언어성 영역 및 정서행동과 발달 등에서 심각한 문제가 발견되는 경우 이러한 일반적 사적 또는 공적 교육으로는 아이의 학습문제가 해결되지 않고 오히려 부적응이 심화되며 학령에 필요한 지식을 습득하지 못하게 됩니다. 이런 지식 습득 공백이 2년 이상 누적되는 경우 대부분의 아이들은 심한 정서행동장애를 앓게 되며 부모님과 선생님들과의 갈등도 심화됩니다.
브릿지 프로그램은 이러한 문제가 벌써 발생했거나 예상되는 경우 권하는 프로그램으로 기존 학교를 잠시 중단하고 1-3년 정도IPEP Individualized Psycho-educational Plan즉, 개인화된 심리교육적 계획에 따른 임상 및 학습 커리큘럼에 따라 지체되어 있는 인지능력이나 언어발달 및 학습 부분을 집중적으로 치료해 나가는 프로그램입니다.
브릿지 프로그램은 한 주에 최소 1시간의 임상세션과 함께 약 12-15시간의 심리교육적 세션과 약 10-12시간 정도의 행동수정을 겸한 스스로 학습하는 ABCMM 세션에 참여하게 됩니다. 아이들은 초등학생의 경우에는 오전 10시에서 3-5시까지, 중고등학생의 경우에는 오전 10시에서 오후 5시까지 진행하는 매일 프로그램입니다.
브릿지 프로그램은 정해진 기간 동안 프로그램을 참여한 이후 진행한 종합심리교육적 평가 결과 언어성 부분과 모든 학습관련 기능성이 정상범주인 40% 이상을 성취하여 유지하고, 기타 표준화 검사에서도 같은 결과가 나오는 경우 졸업을 하게 됩니다. 대부분 유치원 입학전에 오는 아이는 유치원 진학을 목표로 하고, 초등학교나 중학교 때 참여하는 경우에는 각각의 상급학교 진학을 하면서 프로그램을 졸업하게 됩니다. 고등학교의 경우에는 부득이 대학을 목표로 하고 경우에 따라 적성에 맞는 예술이나 직업을 목표로 하게 됩니다.
이 프로그램은 서구권에서 인증 받은 정규 홈스쿨링 커리큘럼을 병행할 수 있으며, 이 경우에는 브릿지 프로그램을 참여하면서 해당 학교에서 정한 커리큘럼을 이수 완료하면 해당 학년을 이수한 정규 수료증을 받을 수 있습니다. 이 홈스쿨링을 병행하는 경우 학교 정책에 따라 다소 차이가 있지만 많은 영어권 국제학교와 서구권 학교들의 경우 홈스쿨링 학점과 학년 수료증을 인증하며, 이 경우 종합심리교육 평가 결과와 치료경과를 포함한 추천 소견서를 제공합니다.
