이중문화권/이중언어권 전문 심리치료

이중문화권/이중언어권 전문 심리치료

주요 증상

이중문화 및 이중언어권 적응 과정에서의 우울 / 불안 / 관계 문제 등 

아동청소년 영어권 언어습득 지연과 학습능력 저하로 인한 우울 / 불안 / 행동장애 /

컴퓨터 및 게임 중독 / 부모 및 가족과의 갈등

과학적 근거와 효과

더트리 심리클리닉은 다양한 문화권, 인종의 내담자들에게 심리학적 서비스를 제공합니다. 영어와 한국어권 심리평가와 치료를 제공할 수 있는 전문 기관입니다.

 

2000초반 미국 뉴욕에서부터민자들의 이중문화 이중언어 적응문제를 치료해온 조용범 박사와 치료팀은 현재 한국 뿐 아니라 세계 각지의 여러 분들에게 이중언어 및 이중문화 전문치료 서비스를 제공하고 있습니다.

 

저희 기관은 국내에 거주하고 있는 외국인 가족, 커플, 성인, 아동, 청소년 아니라, 외국에 거주하는 주재원이나 유학생, 국내 국제학교 학생과 교사 가족에게 새로운 삶의 희망을 주고 있으며, 설립이후부터 국내외 여러 국제학교와 해외의 보딩스쿨과 협업하고 있습니다.  

더트리 심리클리닉은 영어권 및 이중문화권 내담자를 위해 글로벌 스탠더드에 부합하는 종합 심리학적/심리교육적 평가시스템을 통해 정확한 진단과 심리교육적 소견을 부모와 학교에 전달하고 있으며, 전문적인 심리치료 프로그램들을 영어와 한국어, 또는 이중언어로 제공합니다. 
 

이중언어 습득지연 문제가 있는 아동청소년의 경우 정서행동장애로 이어지는 사례가 습니다. 따라서 영어권 혹은 한국어권으로 언어이동을 한 경우 적응 초기에 각별한 관심을 기울여 우울이나 불안 또는 행동장애나 컴퓨터 중독과 같은 2차증상으로 발현되지 않도록 하는 것이 중요합니다.

더트리 심리클리닉 영어권 이중언어 습득 치료 프로그램은 영어권 및 한국어권 심리교육평가를 통해 얻어진 언어성 발달상황과 인지능력 편차에 대한 분석, 정서행동적 문제와 학교적응 문제를 파악하는 것에서부터 시작합니다.

 

이때 필요에 따라 학교 선생님이나 카운러와 회의를 하 학교 기록을 검토합니다. 영어권 학교의 경우 이러한 평가 과정에 적극적으로 참여하여 아이의 상태를 이해하려고 노력하는 경우가 많으며, 이 평가결과를 토대로 학생들에게 최선의 학습적 환경을 구축해 주는 경우가 많습니다.

심리교육적 평가를 통해 이중언어 습득지연을 겪는 아동청소년의 인지적, 정서행동적, 언어발달적 문제가 파악되면, 이를 기초로 체계적인 치료계획웁니다. 이중언어 습득지연을 겪고 있는 아이들 대부분이 정서행동 문제와 같은 2차 증상을 겪고 있기 때문에, 치료 초기의 목표는 행동과 정서문제를 해결하는 것으로 설정하여 심리치료를 시작니다. 동시에 언어습득 부진을 일으킨 인지적/언어발달적 주요 원인에 대한 개별화된 심리교육적 치료계획니다.

 

조용범 박사와 치료팀은 2003년부터 아동청소년의 이중언어권 상태에 대한 과학적 평가와 이를 기초로 필요한 심리치료와 교육적 치료 프로그램을 개발하여 운영하고 있으며, 치료프로그램을 통해 영어 습득 실패인해 영구적인 학습 부진으로 이어지는 것을 막고 아이들이 가지고 있는 지적 잠재력을 발현시켜 정상적인 학교생활을 할 수 있도록 하고 있습니다. 

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